El uso de las TIC, cada ves está más extendido entre los centros de enseñanza españoles. Como principales herramientas encontramos el ordenador, además de un gran abanico de software educativos como instrumento de investigación, manipulación y expresión para el alumnado de los distintos niveles (infantil, primaria,ESO...). Resultan atractivos y motivadores para los alumnos, además trabajar con la informática permite a los alumnos una intervención creativa y personal, mantener un ritmo propio de descubrimiento y aprendizaje, así como el acceso a la información más integral, permitiendo iniciar un proceso de aproximación y conocimiento de las TIC.
El profesor ha de adquirir nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas. En la actualidad, los niños asumen con total normalidad la presencia de las tecnologías en la sociedad. Conviven con ellas y las adoptan sin dificultad para su uso cotidiano. En este sentido los docentes debemos innovarnos en cuanto a la educación y sus metodologías, incorporando nuevas formas de aprendizaje que resulten atractivas para los niños.
Es a la edad de tres años cuando la mayoría de niños acuden por primera vez al colegio, y a diferencia de épocas anteriores, en la actualidad se considera relevante la escolarización temprana (sobre todo a los 3 años), ya que fundamenta las bases de futuros aprendizajes, aprenden hábitos de conducta y de convivencia, cambios de crecimiento intelectual, adquieren gran capacidad de aprendizaje, aprenden rutinas, se relacionan con otros niños... Estas y otras características permiten considerar que la labor docente que se lleve a cabo en este período será crucial en su proceso educativo y de enseñanza- aprendizaje. Esta acción educativa debe plantearse la utilización del ordenador como recurso para favorecer:
- La estimulación de la creatividad.
- La experimentación y manipulación.
- Respetar el ritmo de aprendizaje de los alumnos.
- El trabajo en grupo favoreciendo la socialización.
- La curiosidad y espíritu de investigación.
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